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Wilfredo Salhuana participa, en 1961, en la creaci\u00f3n de la Facultad de Ciencias, constituida inicialmente por 3 Departamentos: Biolog\u00eda, Qu\u00edmica y Geolog\u00eda, y F\u00edsica y Matem\u00e1ticas. Adem\u00e1s, junto con los Ing. Jos\u00e9 Calzada Benza y Luis Ram\u00edrez D\u00e1vila integra la Comisi\u00f3n encargada del desarrollo de la especialidad de estad\u00edstica. Con el paso de los a\u00f1os, la universidad decide dividir el Departamento de F\u00edsica y Matem\u00e1ticas en dos departamentos: uno de F\u00edsica y Meteorolog\u00eda y otro de Matem\u00e1tica y Estad\u00edstica. El Ing. Salhuana asumi\u00f3 la jefatura de este \u00faltimo en el a\u00f1o 1964. La plana docente de este primer departamento estuvo conformada por Jos\u00e9 Calzada Bensa, Jos\u00e9 Luis Krumdieck, Ernesto Viacava, Walter Fegan y Alfredo Garc\u00eda Goicochea.<\/p>\n<p>La necesidad de contar con profesionales capacitados en estad\u00edstica fue considerada por la comisi\u00f3n encargada del desarrollo de la estad\u00edstica en la UNALM, y as\u00ed recomend\u00f3 la creaci\u00f3n de la carrera profesional de Estad\u00edstica, cuyo plan fue establecido en 200 cr\u00e9ditos para optar por el grado acad\u00e9mico de bachiller en Ciencias Estad\u00edstica y la presentaci\u00f3n de una tesis de investigaci\u00f3n para optar por el t\u00edtulo profesional de Ingeniero Estad\u00edstico. Entre los principales cursos de este primer plan de estudios se tuvo M\u00e9todos Estad\u00edsticos para la Investigaci\u00f3n, C\u00e1lculo de probabilidades, Muestreo, Teor\u00eda Estad\u00edstica y Dise\u00f1os experimentales. En 1966 se graduaron los tres primeros bachilleres: M\u00e1ximo Sotomayor Anchante, Daniel N\u00fa\u00f1ez Castillo y Victor Segundo Pastor Talledo.<\/p>\n<p>El Consejo Ejecutivo de la UNALM en su sesi\u00f3n del 9 de marzo de 1973 aprob\u00f3 un conjunto de normas de las cuales las relacionadas\u00a0\u00a0 con la especialidad de Estad\u00edstica son las siguientes:<\/p>\n<ul>\n<li>Mantener un programa acad\u00e9mico en el \u00e1rea de las Ciencias Sociales orient\u00e1ndolo fundamentalmente a los campos de la econom\u00eda, estad\u00edstica y planificaci\u00f3n, bajo la denominaci\u00f3n de Programa Acad\u00e9mico de Econom\u00eda y Planificaci\u00f3n<\/li>\n<li>Que este programa administrar\u00e1 las curr\u00edculas de Econom\u00eda y Estad\u00edstica, ya existente.<\/li>\n<li>Desdoblar el Departamento de Matem\u00e1tica y Estad\u00edstica en dos nuevos Departamentos Acad\u00e9micos que se denominar\u00e1n Departamento Acad\u00e9mico de Matem\u00e1tica y Departamento Acad\u00e9mico de Estad\u00edstica.<\/li>\n<\/ul>\n<p>As\u00ed,\u00a0el Departamento Acad\u00e9mico de Estad\u00edstica fue creado el 27 de abril de 1973\u00a0y tuvo como profesores titulares a Walter Fegan (jefe del departamento), Jos\u00e9 Calzada Benza, Alfredo Garc\u00eda Goicochea, Rogerio Ventura Estrada, Jorge Toma Inafuko, Luis Mu\u00f1oz Quiroga. Los profesores Wilfredo Salhuana y Marco Nevado, especialistas en mejoramiento gen\u00e9tico de plantas decidieron permanecer en el Departamento de Fitotecnia del Programa Acad\u00e9mico de Agronom\u00eda, sin embargo, continuaron colaborando con el Departamento de Estad\u00edstica.<\/p>\n<p>El Ing. Alfredo Garc\u00eda Goicochea asumi\u00f3 en 1974 y hasta 1986 la jefatura del Departamento de Estad\u00edstica. Durante este periodo la Jefatura puso especial empe\u00f1o en lograr un plantel docente id\u00f3neo, formado principalmente por los mejores alumnos de la especialidad, pol\u00edtica que permiti\u00f3 incorporar como profesores a los ingenieros Arturo Rubio, Consuelo Arellano, Gardenia Medina, Jorge Luis Rubio, David Mu\u00f1oz, Jorge Chue, Hugo \u00c1ngeles, Felipe de Mendiburu y Fernando Miranda.<\/p>\n<p>El 14 de agosto de 1979 se cre\u00f3 el Centro de Inform\u00e1tica en Investigaci\u00f3n Agr\u00edcola (CIPIA) como Unidad de Investigaci\u00f3n del Departamento y estuvo bajo la direcci\u00f3n del Ing. Alfredo Garc\u00eda Goicochea. IBM del Per\u00fa don\u00f3 al CIPIA el sistema IBM 5120 y apoy\u00f3 la realizaci\u00f3n de cursos de capacitaci\u00f3n de posgrado y de mando medio para difundir la integraci\u00f3n de la inform\u00e1tica con las ciencias agr\u00edcolas.<\/p>\n<p>En 1983 se promulga la Ley Universitaria 23733 la cual restableci\u00f3 el r\u00e9gimen acad\u00e9mico por Facultades y Departamentos Acad\u00e9micos y como consecuencia de esto el Programa Acad\u00e9mico de Econom\u00eda y Planificaci\u00f3n pas\u00f3 a ser la Facultad de Econom\u00eda y Planificaci\u00f3n (FEP). \u00a0El desarrollo de la Inform\u00e1tica y su estrecho v\u00ednculo con la especialidad de Estad\u00edstica hizo que el departamento asumiera la responsabilidad de desarrollar esta nueva especialidad en la universidad. As\u00ed, en agosto de 1983, el Consejo Ejecutivo de la UNALM aprob\u00f3 el cambio de nombre del Departamento, el cual a partir de entonces se llama\u00a0Departamento Acad\u00e9mico de Estad\u00edstica e Inform\u00e1tica (DEI).<\/p>\n<p>Hasta 1998 se graduaron 375 bachilleres en Ciencias \u2013 Estad\u00edstica, de los cuales 139 presentaron sus tesis de grado y lograron el t\u00edtulo profesional de Ingeniero Estad\u00edstico. Para incrementar el n\u00famero de titulaciones, el DEI estableci\u00f3 el Ciclo Optativo de Inform\u00e1tica.<\/p>\n<p>El a\u00f1o 2001 fue establecido un nuevo plan de estudios haciendo \u00e9nfasis en cursos de inform\u00e1tica y control de estad\u00edstico de calidad, siguiendo las sugerencias de los egresados encuestados en 1998.<\/p>\n<p>En la actualidad, el DEI se encuentra en proceso de acreditaci\u00f3n y adecuaci\u00f3n a la nueva Ley Universitaria. El plan de estudios actual, vigente desde el a\u00f1o 2012, est\u00e1 constituido por 200 cr\u00e9ditos, de los cuales 184 son obligatorios y 16 electivos. Acorde con las exigencias del mercado, fueron a\u00f1adidos nuevos cursos como Estad\u00edstica actuarial y Miner\u00eda de datos, adem\u00e1s del conocimiento de un idioma extranjero.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; admin_label=&#8221;CUERPO&#8221; _builder_version=&#8221;4.6.6&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; custom_padding=&#8221;17px||29px|||&#8221;][et_pb_row _builder_version=&#8221;4.6.6&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; width=&#8221;100%&#8221; max_width=&#8221;70%&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.6.6&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.9.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; text_text_color=&#8221;#08387f&#8221; text_font_size=&#8221;36px&#8221; text_orientation=&#8221;center&#8221; custom_margin=&#8221;||15px|||&#8221; hover_enabled=&#8221;0&#8243; text_font_size_tablet=&#8221;&#8221; text_font_size_phone=&#8221;31px&#8221; text_font_size_last_edited=&#8221;on|phone&#8221; sticky_enabled=&#8221;0&#8243;] RESE\u00d1A HIST\u00d3RICA [\/et_pb_text][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/wp.lamolina.edu.pe\/daei\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/filo.png&#8221; title_text=&#8221;filo&#8221; align=&#8221;center&#8221; _builder_version=&#8221;4.9.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; width=&#8221;25%&#8221; hover_enabled=&#8221;0&#8243; sticky_enabled=&#8221;0&#8243;][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=&#8221;4.9.3&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; width=&#8221;100%&#8221; max_width=&#8221;70%&#8221; max_width_tablet=&#8221;&#8221; max_width_phone=&#8221;88%&#8221; max_width_last_edited=&#8221;on|phone&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.6.6&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.6.6&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; text_text_color=&#8221;#000000&#8243; text_font_size=&#8221;16px&#8221; text_orientation=&#8221;justified&#8221;] Por medio de la Ley [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"<!-- wp:paragraph -->\n<p>This is an example page. 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