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DISE\u00d1O CURRICULAR POR COMPETENCIAS<\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_image src=”https:\/\/wp.lamolina.edu.pe\/daei\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/filo.png” title_text=”filo” align=”center” _builder_version=”4.9.4″ _module_preset=”default” width=”25%”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default” width=”100%” max_width=”70%” max_width_tablet=”” max_width_phone=”88%” max_width_last_edited=”on|phone”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.6.6″ _module_preset=”default”][et_pb_text _builder_version=”4.9.4″ _module_preset=”default” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”16px” text_orientation=”justified” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″]<\/p>\n

PERFIL DE EGRESO Y COMPETENCIAS<\/strong><\/span><\/h2>\n

El egresado de la carrera profesional de Estad\u00edstica Inform\u00e1tica se caracteriza por tener una amplia y s\u00f3lida formaci\u00f3n acad\u00e9mica en metodolog\u00edas estad\u00edsticas e inform\u00e1ticas.<\/p>\n

El egresado puede laborar en diversas organizaciones, tanto p\u00fablicas como privadas. Su campo de actuaci\u00f3n en el mercado laboral guarda relaci\u00f3n con el tratamiento de la informaci\u00f3n que es uno de los activos m\u00e1s importantes de toda organizaci\u00f3n. Las principales actividades en el ejercicio de su desempe\u00f1o laboral es la captaci\u00f3n, organizaci\u00f3n, procesamiento, an\u00e1lisis, modelamiento e interpretaci\u00f3n de datos. Para ello, aplica novedosas t\u00e9cnicas estad\u00edsticas y emergentes tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n.<\/p>\n

La formaci\u00f3n en la carrera profesional de Estad\u00edstica Inform\u00e1tica tiene como prop\u00f3sito que sus egresados contribuyan a una adecuada toma de decisiones en condiciones de incertidumbre, en \u00e1reas diversas de la actividad humana con una visi\u00f3n \u00e9tica y human\u00edstica.<\/p>\n

Competencias:<\/strong><\/p>\n

Las competencias b\u00e1sicas, gen\u00e9ricas y especializadas que formar\u00e1n parte del perfil de egreso de la carrera profesional de Estad\u00edstica Inform\u00e1tica son los siguientes:<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.9.4″ _module_preset=”default” background_color=”rgba(107,107,107,0.03)” width=”100%” max_width=”70%” max_width_tablet=”” max_width_phone=”88%” max_width_last_edited=”on|phone” border_color_all=”#f49737″ box_shadow_style=”preset1″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.6.6″ _module_preset=”default”][et_pb_text _builder_version=”4.6.6″ _module_preset=”default” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”16px” text_orientation=”justified” width=”88%” module_alignment=”center” custom_margin=”13px||13px||true|false”]<\/p>\n

Competencias B\u00e1sicas<\/strong><\/p>\n

\n
• Emplea la \u00e9tica y ciudadan\u00eda para desarrollar iniciativas de compromiso ciudadano y de emprendimiento social, contribuyendo con el desarrollo del pa\u00eds.<\/li>\n
• Trasmite pensamientos y sentimientos de manera efectiva para influir positivamente en los dem\u00e1s a trav\u00e9s de las palabras y con el prop\u00f3sito de establecer una comunicaci\u00f3n eficaz como miembro de una sociedad.<\/li>\n
• Trabaja en equipo para colaborar y contribuir en proyectos comunes, conformando equipos interdisciplinarios y\/o multiculturales con el fin de lograr un mayor compromiso, eficiencia, calidad y satisfacci\u00f3n.<\/li>\n
• Emplea el razonamiento deductivo para inferir conclusiones espec\u00edficas a partir de premisas de ideas generales y tiene como prop\u00f3sito probar o confirmar hip\u00f3tesis y teor\u00edas propuestas en estudio en particular.<\/li>\n
• Emplea el razonamiento inductivo para hacer generalizaciones amplias a partir de observaciones espec\u00edficas y con el objetivo de extraer conclusiones de los datos.<\/li>\n<\/ul>\n

  [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default” background_color=”rgba(12,113,195,0.06)” width=”100%” max_width=”70%” max_width_tablet=”” max_width_phone=”88%” max_width_last_edited=”on|phone” custom_margin=”28px||28px||true|false” box_shadow_style=”preset1″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.6.6″ _module_preset=”default”][et_pb_text _builder_version=”4.6.6″ _module_preset=”default” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”16px” text_orientation=”justified” width=”88%” module_alignment=”center” custom_margin=”13px||13px||true|false”]<\/p>\n

  Competencias Gen\u00e9ricas<\/strong><\/p>\n

  \n
  • \n

    Integra los contenidos cognitivos de las matem\u00e1ticas para aplicar el razonamiento l\u00f3gico y deductivo, con el fin de tener una mente preparada para el pensamiento, la cr\u00edtica y la abstracci\u00f3n.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Utiliza metodolog\u00edas estad\u00edsticas y\/o inform\u00e1ticas para promover y desarrollar la investigaci\u00f3n cient\u00edfica con el prop\u00f3sito de generar nuevos conocimientos en beneficio del pa\u00eds y la humanidad.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Utiliza metodolog\u00edas estad\u00edsticas y\/o inform\u00e1ticas para administrar y gerenciar organizaciones, estudios y proyectos para tomar las mejores decisiones empresariales en condiciones de incertidumbre.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Aplica los conocimientos adquiridos durante su formaci\u00f3n en centros laborales para entrenarlos a futuro a trav\u00e9s de las pr\u00e1cticas pre profesionales.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

    [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default” background_color=”rgba(107,107,107,0.03)” width=”100%” max_width=”70%” max_width_tablet=”” max_width_phone=”88%” max_width_last_edited=”on|phone” box_shadow_style=”preset1″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.6.6″ _module_preset=”default”][et_pb_text _builder_version=”4.6.6″ _module_preset=”default” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”16px” text_orientation=”justified” width=”88%” module_alignment=”center” custom_margin=”13px||13px||true|false”]<\/p>\n

    Competencias Especializadas<\/strong><\/p>\n

    \n
    • \n

      Sistematiza los datos para ordenar e integrar las fases de recopilaci\u00f3n, organizaci\u00f3n y an\u00e1lisis y con el prop\u00f3sito de formular diagn\u00f3sticos cr\u00edticos con fundamentaci\u00f3n estad\u00edstica e inform\u00e1tica.<\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      Interpreta datos para explicar los patrones, tendencias y relaciones que surgen del an\u00e1lisis y con el prop\u00f3sito de extraer conclusiones relevantes para la toma de decisiones.<\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      Construye e implanta modelos estad\u00edsticos y\/o algoritmos computacionales para reproducir un sistema real mediante una formalizaci\u00f3n matem\u00e1tica con el prop\u00f3sito de aumentar su comprensi\u00f3n, hacer predicciones y ayudar a su control.<\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      Aplica tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n para integrar, almacenar y procesar datos que permitan generar informaci\u00f3n estrat\u00e9gica conforme a est\u00e1ndares cient\u00edficos y normas \u00e9ticas.<\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      Implanta software especializados para el procesamiento de datos de problemas complejos conforme a est\u00e1ndares cient\u00edficos y normas \u00e9ticas.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

      [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.9.4″ _module_preset=”default”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.9.4″ _module_preset=”default”][et_pb_slider _builder_version=”4.9.4″ _module_preset=”default”][et_pb_slide _builder_version=”4.9.4″ _module_preset=”default” use_background_color_gradient=”on” background_color_gradient_overlays_image=”on” background_image=”https:\/\/wp.lamolina.edu.pe\/daei\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/04-Taller-de-capacitacion-BBVA-Data-Challenge-F3.jpg” background_enable_image=”on” parallax=”on” parallax_method=”off” hover_transition_duration=”100ms” sticky_transition=”on”][\/et_pb_slide][et_pb_slide _builder_version=”4.9.4″ _module_preset=”default” background_image=”https:\/\/wp.lamolina.edu.pe\/daei\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/CONEEST-2015-Foto-2.jpg” background_enable_image=”on” hover_transition_duration=”100ms” sticky_transition=”on”][\/et_pb_slide][et_pb_slide _builder_version=”4.9.4″ _module_preset=”default” background_image=”https:\/\/wp.lamolina.edu.pe\/daei\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/destadistico-2018-2.jpg” background_enable_image=”on” hover_transition_duration=”100ms” sticky_transition=”on”][\/et_pb_slide][et_pb_slide _builder_version=”4.9.4″ _module_preset=”default” background_image=”https:\/\/wp.lamolina.edu.pe\/daei\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/destadistico-2018-3.jpg” background_enable_image=”on” hover_transition_duration=”100ms” sticky_transition=”on”][\/et_pb_slide][\/et_pb_slider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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      This is an example page. It's different from a blog post because it will stay in one place and will show up in your site navigation (in most themes). Most people start with an About page that introduces them to potential site visitors. It might say something like this:<\/p>\n\n\n\n

      Hi there! I'm a bike messenger by day, aspiring actor by night, and this is my website. I live in Los Angeles, have a great dog named Jack, and I like pi\u00f1a coladas. (And gettin' caught in the rain.)<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

      ...or something like this:<\/p>\n\n\n\n

      The XYZ Doohickey Company was founded in 1971, and has been providing quality doohickeys to the public ever since. Located in Gotham City, XYZ employs over 2,000 people and does all kinds of awesome things for the Gotham community.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

      As a new WordPress user, you should go to your dashboard<\/a> to delete this page and create new pages for your content. Have fun!<\/p>\n","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-150","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.lamolina.edu.pe\/daei\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/150","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.lamolina.edu.pe\/daei\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.lamolina.edu.pe\/daei\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.lamolina.edu.pe\/daei\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.lamolina.edu.pe\/daei\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=150"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/wp.lamolina.edu.pe\/daei\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/150\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1157,"href":"https:\/\/wp.lamolina.edu.pe\/daei\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/150\/revisions\/1157"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.lamolina.edu.pe\/daei\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=150"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}