{"id":410,"date":"2021-09-29T03:16:38","date_gmt":"2021-09-29T03:16:38","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.lamolina.edu.pe\/facultadeconomia\/?page_id=410"},"modified":"2023-01-04T20:13:11","modified_gmt":"2023-01-04T20:13:11","slug":"carrera-economia-diseno-curricular-por-competencias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.lamolina.edu.pe\/facultadeconomia\/carrera-economia-diseno-curricular-por-competencias\/","title":{"rendered":"Carrera Econom\u00eda – Dise\u00f1o Curricular por Competencias"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default” min_height=”2152px” height=”1000px” max_height=”3739px” custom_margin=”||-10px|||” custom_padding=”5px|2px|0px|||” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″][et_pb_row _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default”][et_pb_text _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default” text_font=”||||||||” text_text_color=”#0c5e36″ header_font=”||||||||” header_text_align=”center” header_text_color=”#0c5e36″ header_font_size=”31px” header_letter_spacing=”3px” text_orientation=”center”]<\/p>\n

CARRERA PROFESIONAL DE ECONOM\u00cdA\u00a0<\/h1>\n

[\/et_pb_text][et_pb_image src=”https:\/\/wp.lamolina.edu.pe\/facultadeconomia\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/pie-seccion.png” title_text=”pie-seccion” align=”center” _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default” width=”12%” max_width=”61%” module_alignment=”center” custom_margin=”-22px||||false|false”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default” custom_padding=”48px|||||”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default”][et_pb_text _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default” min_height=”54px” custom_margin=”||-36px|||” custom_padding=”||24px|||”]<\/p>\n

DISE\u00d1O CURRICULAR POR COMPETENCIAS<\/strong><\/span><\/h3>\n

[\/et_pb_text][et_pb_divider color=”#E09900″ divider_position=”bottom” divider_weight=”3px” _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default” width=”15%” module_alignment=”left” animation_style=”slide”][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default”][et_pb_button button_url=”https:\/\/wp.lamolina.edu.pe\/facultadeconomia\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/malla_curricular.jpg” url_new_window=”on” button_text=”VER MALLA CURRICULAR” _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default” custom_button=”on” button_text_color=”#E09900″ custom_margin=”||25px|||”][\/et_pb_button][et_pb_accordion _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default”][et_pb_accordion_item title=”Perfil de ingreso” open=”on” _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default” body_font_size=”19px” background_color=”#FFFFFF” background_enable_color=”on” toggle_text_color=”#074902″ toggle_level=”h6″ toggle_font_size=”19px”]<\/p>\n

El\u00a0perfil de ingreso a la carrera profesional de Econom\u00eda de la Universidad Nacional Agraria La Molina describe las competencias y valores que deben tener los ingresantes.<\/p>\n

[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”A) Competencias:” _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default” body_text_color=”#1e540e” body_font_size=”19px” toggle_text_color=”#224c0d” toggle_font_size=”19px” open=”off”]<\/p>\n

    \n
  • Comprende textos en general, conocimiento b\u00e1sico de las ciencias sociales (econom\u00eda, geograf\u00eda e historia) y realidad econ\u00f3mica nacional.<\/li>\n
  • Se expresa eficazmente de manera escrita y oral.<\/li>\n
  • Resuelve problemas utilizando los procedimientos matem\u00e1ticos b\u00e1sicos.<\/li>\n
  • Interpreta cuadros y gr\u00e1ficos estad\u00edsticos b\u00e1sicos.<\/li>\n
  • Usa satisfactoriamente los programas b\u00e1sicos de computaci\u00f3n como las hojas de c\u00e1lculo, de texto y de presentaci\u00f3n.<\/li>\n
  • Interact\u00faa con sus pares y en equipo, respetando las normas de convivencia.<\/li>\n
  • Manifiesta vocaci\u00f3n por la carrera profesional que ha elegido e inter\u00e9s por la investigaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n

    <\/strong>B) Valores:<\/strong><\/p>\n

      \n
    • Respeta las normas de convivencia en sus ambientes de estudio, trabajo y recreaci\u00f3n.<\/li>\n
    • Valora el desarrollo integral como profesional y ciudadano.<\/li>\n
    • Participa en acciones de responsabilidad social<\/li>\n
    • Muestra \u00e9tica personal en sus acciones del d\u00eda a d\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n

      [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”B) Valores:” _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default” body_text_color=”#1e540e” body_font_size=”19px” toggle_text_color=”#224c0d” toggle_font_size=”19px” open=”off”]<\/p>\n

      <\/strong><\/p>\n

        \n
      • Respeta las normas de convivencia en sus ambientes de estudio, trabajo y recreaci\u00f3n.<\/li>\n
      • Valora el desarrollo integral como profesional y ciudadano.<\/li>\n
      • Participa en acciones de responsabilidad social<\/li>\n
      • Muestra \u00e9tica personal en sus acciones del d\u00eda a d\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n

        [\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][et_pb_accordion _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default”][et_pb_accordion_item title=”Perfil de egreso” open=”on” _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default” body_font_size=”19px” background_color=”#FFFFFF” background_enable_color=”on” toggle_text_color=”#074902″ toggle_level=”h6″ toggle_font_size=”19px”]<\/p>\n

        El\u00a0economista egresado de la UNALM es un profesional con una s\u00f3lida formaci\u00f3n en teor\u00eda econ\u00f3mica, financiera y m\u00e9todos cuantitativos, que interpreta e investiga la realidad econ\u00f3mica en sus diferentes \u00e1mbitos territoriales, p\u00fablico o privado, y formula alternativas de soluci\u00f3n a los problemas econ\u00f3micos con un enfoque social y ambiental, gestionando eficientemente el uso de recursos econ\u00f3micos y financieros; caracterizado por un eficaz trabajo multidisciplinario, pensamiento cr\u00edtico, \u00e9tico, con una actitud innovadora y proactiva, que act\u00faa con responsabilidad y compromiso con el desarrollo sostenible.<\/p>\n

        Las competencias b\u00e1sicas, gen\u00e9ricas y especializadas que formar\u00e1n parte del perfil de egreso de la carrera profesional de Econom\u00eda son las siguientes:<\/p>\n

        Competencias B\u00e1sicas: <\/strong><\/p>\n

        \u201cElabora informes para una comunicaci\u00f3n eficaz escrita y oral, utilizando informaci\u00f3n y\u00a0t\u00e9cnicas con principios del m\u00e9todo cient\u00edfico\u201d.<\/p>\n

        Habilidad para la lectura y la escritura, la comunicaci\u00f3n oral, y el c\u00e1lculo, razona en base a los\u00a0principios de la ciencia y el manejo de tecnolog\u00edas, las mismas que deben permitir:<\/p>\n

        \u00c9tica profesional:<\/strong> Practica principios \u00e9ticos, act\u00faa de manera responsable en el desarrollo de\u00a0labores y respeta las normas de convivencia establecidas.<\/p>\n

        Comunicaci\u00f3n efectiva:<\/strong> Expresa una comunicaci\u00f3n eficaz escrita y oral, mediante la presentaci\u00f3n de informes, dise\u00f1o de documentaci\u00f3n y exposiciones eficaces, con una\u00a0transmisi\u00f3n y recepci\u00f3n de instrucciones claras.<\/p>\n

        Liderazgo y trabajo en equipo:<\/strong> Se desenvuelve eficazmente como individuo y como miembro o l\u00edder en diversos equipos, as\u00ed como en un entorno multidisciplinario.<\/p>\n

        Competencias Gen\u00e9ricas<\/strong><\/p>\n

          \n
        • Dise\u00f1a y eval\u00faa pol\u00edticas macroecon\u00f3micas destinadas a lograr el crecimiento econ\u00f3mico de corto y largo plazo en un contexto de globalizaci\u00f3n econ\u00f3mica, sobre la base de una s\u00f3lida formaci\u00f3n en teor\u00eda macroecon\u00f3mica y financiera.<\/li>\n
        • Eval\u00faa y propone estrategias que corrijan, mejoren y desarrollen las condiciones de competencia en los mercados de factores, bienes y servicios, sobre la base de una s\u00f3lida formaci\u00f3n en teor\u00eda microecon\u00f3mica.<\/li>\n
        • Elabora modelos de procesos o fen\u00f3menos econ\u00f3micos complejos para explicar y predecir comportamientos para la toma de mejores decisiones, sobre la base de una s\u00f3lida formaci\u00f3n en m\u00e9todos, t\u00e9cnicas e instrumentos cuantitativos.<\/li>\n
        • Eval\u00faa la situaci\u00f3n econ\u00f3mica y financiera de las empresas, y propone estrategias de direcci\u00f3n financiera que aporten y generen valor en el mercado.<\/li>\n
        • Formula y eval\u00faa proyectos de inversi\u00f3n de naturaleza p\u00fablica y privada, y los esquemas de contrataci\u00f3n mixto p\u00fablico-privado, para el uso eficiente de los recursos financieros.<\/li>\n
        • Propone y desarrolla investigaciones sobre la realidad econ\u00f3mica, formula alternativas para solucionar problemas econ\u00f3micos aplicando principios, teor\u00edas y t\u00e9cnicas de la ciencia econ\u00f3mica con un enfoque social y ambiental.<\/li>\n<\/ul>\n

          Competencias especializadas<\/strong><\/p>\n

            \n
          • Valora econ\u00f3micamente los recursos naturales, la biodiversidad, los servicios ecosist\u00e9micos, las externalidades de la acci\u00f3n humana y la adaptaci\u00f3n al cambio clim\u00e1tico, para contribuir su gesti\u00f3n sostenible.<\/li>\n
          • Eval\u00faa econ\u00f3mica y financieramente planes y proyectos de innovaci\u00f3n y mejora de competitividad en el sector agrario para contribuir al desarrollo rural y la seguridad alimentaria, con un enfoque de sostenibilidad.<\/li>\n<\/ul>\n

            [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Objetivos educacionales” _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default” body_text_color=”#1e540e” body_font_size=”19px” toggle_text_color=”#224c0d” toggle_font_size=”19px” open=”off”]<\/p>\n

              \n
            • Elabora informes t\u00e9cnicos en los que propone soluciones eficaces a los problemas estructurales y de coyuntura econ\u00f3mica que acontecen en los diversos sectores productivos, seg\u00fan niveles territoriales y en los \u00e1mbitos p\u00fablico y privado; con un enfoque social y ambiental, basados en el an\u00e1lisis riguroso de causas y efectos del problema identificado y los costos y beneficios que estos generan.<\/li>\n
            • Lidera equipos multidisciplinarios para la evaluaci\u00f3n de planes, programas y pol\u00edticas econ\u00f3micas nacionales, sectoriales y regionales, en los \u00e1mbitos p\u00fablico y privado para mejorar la toma de decisiones; con una actitud cr\u00edtica y comprometido con el desarrollo sostenible.<\/li>\n<\/ul>\n
                \n
              • Formula estrategias y mejoras en la conducci\u00f3n de empresas privadas mediante la evaluaci\u00f3n econ\u00f3mica y financiera de dichas organizaciones; muestra un comportamiento \u00e9tico, proactivo y de responsabilidad social para el desarrollo sostenible.<\/li>\n<\/ul>\n
                  \n
                • Utiliza los m\u00e9todos cuantitativos y una base de datos id\u00f3nea para elaborar modelos econ\u00f3micos que explican, predicen y permiten una mejor toma de decisiones, con \u00e9nfasis en modelos de crecimiento y desarrollo sostenible, la valoraci\u00f3n econ\u00f3mica de los recursos y patrimonio territorial, de efecto de externalidades de las actividades econ\u00f3micas en el bienestar humano, as\u00ed como de impacto de las innovaciones agrarias en los ingresos rurales y la seguridad alimentaria.<\/li>\n<\/ul>\n
                    \n
                  • Eval\u00faa la gesti\u00f3n de las finanzas p\u00fablicas nacionales, regionales y locales y sus impactos en el crecimiento econ\u00f3mico, descentralizaci\u00f3n y desarrollo sostenible a fin de alcanzar el bienestar humano.<\/li>\n<\/ul>\n
                      \n
                    • Formula, gerencia y eval\u00faa proyectos de inversi\u00f3n en los diversos sectores productivos, seg\u00fan niveles territoriales y en los \u00e1mbitos p\u00fablico y privado; con un enfoque innovador y con \u00e9nfasis en proyectos ambientales e iniciativas para la conservaci\u00f3n, recuperaci\u00f3n y uso sostenible del recurso natural, la biodiversidad y los servicios ecosist\u00e9micos, as\u00ed como proyectos de innovaci\u00f3n agraria, desarrollo rural y seguridad alimentaria.<\/li>\n<\/ul>\n
                        \n
                      • Dise\u00f1a, implementa y dirige proyectos de investigaci\u00f3n sobre los efectos de las pol\u00edticas p\u00fablicas en el desarrollo sostenible seg\u00fan niveles territoriales y en los \u00e1mbitos p\u00fablico y privado, con \u00e9nfasis en temas de crecimiento econ\u00f3mico, descentralizaci\u00f3n y desarrollo sostenible; biodiversidad, servicios ecosist\u00e9micos y cambio clim\u00e1tico; as\u00ed como en innovaci\u00f3n agraria, desarrollo rural y seguridad alimentaria.<\/li>\n<\/ul>\n

                        [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Sistema de Graduaci\u00f3n y Titulaci\u00f3n” _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default” body_text_color=”#1e540e” body_font_size=”19px” toggle_text_color=”#224c0d” toggle_font_size=”19px” open=”off”]<\/p>\n

                        La obtenci\u00f3n de grados y t\u00edtulos en la carrera profesional de Econom\u00eda se realiza de acuerdo con las exigencias acad\u00e9micas establecidas en el Estatuto y Reglamento General de la Universidad Nacional Agraria La Molina, en conformidad a la Ley Universitaria N\u00b0 30220. Los requisitos m\u00ednimos para la obtenci\u00f3n del grado y t\u00edtulo son los siguientes:<\/p>\n

                        Grado de Bachiller: Requiere haber aprobado los estudios de pregrado, as\u00ed como la aprobaci\u00f3n de un trabajo de investigaci\u00f3n y el conocimiento del idioma ingl\u00e9s. El grado acad\u00e9mico que se otorga es el de Bachiller en Ciencias \u2013 Econom\u00eda.<\/p>\n

                        T\u00edtulo Profesional: Requiere del grado de bachiller y la aprobaci\u00f3n de una tesis o trabajo de suficiencia profesional. El t\u00edtulo profesional que se otorga es el de Economista.\u00a0<\/strong><\/p>\n

                        [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Sistema de evaluaci\u00f3n por competencias” _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default” body_text_color=”#1e540e” body_font_size=”19px” toggle_text_color=”#224c0d” toggle_font_size=”19px” open=”off”]<\/p>\n

                        El sistema de evaluaci\u00f3n de competencias comprende un conjunto de asignaturas para medir el proceso y la complejidad para alcanzar el logro de las competencias de egreso.<\/p>\n

                        En el proceso de aprendizaje se evaluar\u00e1n tres niveles, que comprenden 24 asignaturas, 6 de nivel b\u00e1sico, 9 de nivel intermedio y 9 de nivel final; con las asignaturas de nivel b\u00e1sico e intermedio se evaluar\u00e1n los logros de aprendizaje, mientras que con las asignaturas finales o integradoras, las competencias de egreso.<\/p>\n

                        Bajo este mismo procedimiento tambi\u00e9n se evaluar\u00e1n las asignaturas por \u00e1reas curriculares:<\/p>\n

                          \n
                        • Los cursos de nivel b\u00e1sico: que tienen la finalidad de garantizar las condiciones, conceptos y procesos b\u00e1sicos para lograr una etapa aprendizaje intermedio.<\/li>\n<\/ul>\n
                            \n
                          • Los cursos de nivel intermedio: que tienen la finalidad de garantizar las condiciones, conceptos y procesos de aprendizaje intermedio para lograr una etapa final.<\/li>\n<\/ul>\n
                              \n
                            • Los cursos de nivel final: que tienen la finalidad de evaluar los desempe\u00f1os, productos y conocimientos finales para lograr las competencias de egreso.<\/li>\n<\/ul>\n

                              [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Pr\u00e1cticas pre-profesionales” _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default” body_text_color=”#1e540e” body_font_size=”19px” toggle_text_color=”#224c0d” toggle_font_size=”19px” open=”off”]<\/p>\n

                              Al sobrepasar ciento sesenta (160) cr\u00e9ditos de su plan de estudios, los estudiantes de Econom\u00eda podr\u00e1n realizar sus pr\u00e1cticas pre – profesionales y as\u00ed deber\u00e1n acreditar el cumplimiento obligatorio con 340 horas. De esta manera cumplen para la obtenci\u00f3n de 2 cr\u00e9ditos. Esta condici\u00f3n es requisito para que puedan cumplir con el logro total de los cr\u00e9ditos requeridos por el programa de Econom\u00eda.<\/p>\n

                              [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”OPORTUNIDAD LABORAL” _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default” body_text_color=”#1e540e” body_font_size=”19px” toggle_text_color=”#224c0d” toggle_font_size=”19px” open=”off”]<\/p>\n

                              El egresado del Programa de Econom\u00eda puede desempe\u00f1arse:<\/p>\n

                                \n
                              • Liderando cargos analistas econ\u00f3micos junior o senior, y tambi\u00e9n liderando cargos como gerentes y\/o directivos en empresas privadas en el pa\u00eds y en el extranjero, as\u00ed como en el Estado.<\/li>\n
                              • Formulando y evaluando proyectos de inversi\u00f3n amigables al medio ambiente y los recursos naturales.<\/li>\n
                              • Valorando econ\u00f3micamente el patrimonio y los recursos naturales, culturales, y los impactos ambientales de las inversiones privadas y p\u00fablicas.<\/li>\n
                              • Analizando eficiencias de las inversiones y negocios para la buena toma de decisiones.<\/li>\n
                              • Identificando e impulsando oportunidades de nuevos negocios en un contexto de cambio clim\u00e1tico.<\/li>\n<\/ul>\n

                                Actualmente, nuestros egresados se encuentran laborando en:<\/p>\n

                                  \n
                                • Empresas exportadoras promoviendo negocios al exterior o sus propios negocios.<\/li>\n
                                • Ministerios p\u00fablicos, como el de econom\u00eda y finanzas, del ambiente, agricultura, comercio, transportes, energ\u00eda y minas, etc.<\/li>\n
                                • Entidades p\u00fablicas reguladoras y de fiscalizaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n ambiental.<\/li>\n
                                • Impulsando y promoviendo inversiones en los gobiernos regionales y locales.<\/li>\n
                                • Centros de investigaci\u00f3n econ\u00f3mica y social.<\/li>\n<\/ul>\n

                                  [\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default” min_height=”1966px” max_height=”5000px” custom_margin=”-4607px||-47px||false|false” custom_padding=”46px||46px|0px|true|false”][et_pb_row _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default” min_height=”956px” custom_margin=”|auto|-79px|auto||” custom_padding=”11px||28px|||”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default”][et_pb_button button_url=”https:\/\/wp.lamolina.edu.pe\/facultadeconomia\/carrera-economia-practicas-pre-profesionales\/” url_new_window=”on” button_text=”Archivos de Pr\u00e1cticas Pre Profesionales” _builder_version=”4.9.3″ _module_preset=”default” custom_button=”on” button_text_color=”#E09900″ custom_margin=”-43px|||||” custom_padding=”||36px|||”][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                  CARRERA PROFESIONAL DE ECONOM\u00cdA\u00a0DISE\u00d1O CURRICULAR POR COMPETENCIASEl\u00a0perfil de ingreso a la carrera profesional de Econom\u00eda de la Universidad Nacional Agraria La Molina describe las competencias y valores que deben tener los ingresantes. Comprende textos en general, conocimiento b\u00e1sico de las ciencias sociales (econom\u00eda, geograf\u00eda e historia) y realidad econ\u00f3mica nacional. Se expresa eficazmente de manera […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-410","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.lamolina.edu.pe\/facultadeconomia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/410","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.lamolina.edu.pe\/facultadeconomia\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.lamolina.edu.pe\/facultadeconomia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.lamolina.edu.pe\/facultadeconomia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.lamolina.edu.pe\/facultadeconomia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=410"}],"version-history":[{"count":33,"href":"https:\/\/wp.lamolina.edu.pe\/facultadeconomia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/410\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1268,"href":"https:\/\/wp.lamolina.edu.pe\/facultadeconomia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/410\/revisions\/1268"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.lamolina.edu.pe\/facultadeconomia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=410"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}